Anonim

Pieklājīgi no WINGS for Kids

WINGS for Kids sākās pirms 14 gadiem kā visu meiteņu vasaras nometne. Kopš tā laika mēs esam morpējuši, paplašinājuši, sarukuši, pieļāvuši kļūdas, mācījušies un visbeidzot kļuvuši par kopīgu bezpeļņas pēcskolas programmu, kas apkalpo 500 bērnus Čārlstonā, Dienvidkarolīnas štatā un ap to, un mums ir plāni paplašināties visā valstī . Mūsu metodes ir uzlabojušās, taču mūsu misija vienmēr ir palikusi tā pati: iemācīt bērniem sociālās un emocionālās prasmes, kas viņiem vajadzīgas, lai pārvietotos izaicinājumos un gūtu panākumus skolā, darbā un dzīvē - tas viss notiek 15 stundas nedēļā bērniem, kas ietilpst K klasē. 5.

Šeit ir dažas uzvaras stratēģijas, kuras esam apguvuši. Mēs ceram, ka viņi palīdzēs jums un bērniem arī jūsu klasē vai sabiedrībā.

1. Izglītojiet visus darbiniekus, ieskaitot administratorus, par SEL pamatiem un priekšrocībām.

Programmas panākumi lielā mērā ir atkarīgi no personāla. Ja personāls neiesaistās sociālajā un emocionālajā mācībā (SEL), mācīšana to bērniem nekad nedarīs. Sociālās un emocionālās mācīšanās sadarbība (CASEL) un Edutopia sociālās un emocionālās mācīšanās lapa ir lieliskas vietas, kur iegūt šo informāciju.

Krievu valodas lietošana: WINGS instruktors Raimonds Hariss izmanto iespēju nostiprināt ticības apliecību pirms mācību formātu mācīšanas basketbola klasē.

2. Apmāciet visu personālu par SEL atbalstītām uzvedības vadības metodēm.

Atbalstošas ​​un uzticamas vides radīšana ir kritiska. Personālam jānoķer negatīva izturēšanās, pirms tā saasinās, bet arī jāizvairās no soda piemērošanas. Viena no WINGS izmantotajām stratēģijām ir GET PAST (74K) - metožu kopums, lai pozitīvā veidā novērstu nepareizu izturēšanos. Mums ir bijuši lieliski panākumi, palīdzot bērniem pārvarēt izturēšanās šķēršļus, kas traucē visiem bērniem gūt pozitīvu pieredzi.

3. Izveidojiet politikas, kas veicina īpašas, pozitīvas atsauksmes.

Ja jūs koncentrējaties uz SEL prasmju mācīšanu, bērniem ir svarīgi zināt, ka jūs skatāties! Bērni alkst uzmanības un, visticamāk, izrāda pozitīvu izturēšanos, ja veltīsim laiku viņu pūļu atzīšanai. Jūsu sniegtajām pozitīvajām atsauksmēm jābūt pēc iespējas precīzākām. Piemēram, sakot: “Paldies, ka sakopāt visus krītiņus bez jautājuma” ir daudz efektīvāks nekā vienkārši sakot: “Labs darbs”.

Mūsu Kids Praise Awards (77K) programma palīdz vadīt šo procesu. Mēs lūdzam ikvienu darbinieku katru dienu bērniem sniegt vismaz piecas nozīmīgas atsauksmes. (Lai palīdzētu mums atcerēties, mēs izmantojam nelielu spēli ar nosaukumu Piecu centu pozitīvas atsauksmes vērts. 57K) Plašākus norādījumus varat atrast mūsu vadlīnijās par efektīvas atsauksmes sniegšanu (44K).

Šī stratēģija attiecas arī uz ģimenēm. Piemēram, katram ģimenes loceklim, kurš staigā pa durvīm pa WINGS, ir jādzird vismaz viena pozitīvu atsauksmju daļa par savu bērnu.

4. Katru dienu rezervējiet vismaz 30 minūtes kopienas veidošanai.

Kopienas veidošana ir lielisks veids, kā veicināt attiecību veidošanu. Nesenā bezpartejiskā pētījumu centra Child Trends (180K) publicētajā paziņojumā teikts, ka vissvarīgākā ārpusskolas programmu prakse ir "pozitīvas un noturīgas attiecības ar aprūpējošiem pieaugušajiem". Uzņēmumā WINGS mēs sākam kopienas veidošanu kopā ar kopienas Vienotību, pusstundu ilgu salidojumu, kura laikā bērni un personāla locekļi sveic viens otru, pāriet nedēļas tēmā, dalās ar jaunumiem, spēlē spēles un izklaidējas. Mazas bērnu grupas visu gadu paliek pie viena un tā paša Sabiedrības vienotības darbinieka, tāpēc viņi kopā veido spēcīgas attiecības.

5. Iekļaujiet apzinātas SEL nodarbības.

Mēs mācām sociālās un emocionālās prasmes gan tiešās, gan netiešās stundās. Mūsu tiešās nodarbības notiek ap WINGS Creed - ikdienas daudzināšanu, kas bērniem atgādina, kā viņi var kontrolēt savas emocijas ikdienas situācijās, un iknedēļas mācību mērķiem (107K), piemēram, jūsu jūtu identificēšana vai pretošanās vienaudžu spiedienam. Gaidāms, ka visas WINGS dienas laikā instruktori meklēs mācāmus mirkļus, kur viņi sarunās ar studentiem varēs izmantot apstiprinājumu un mērķus.

Netiešās nodarbības ir ieaustas visās mūsu aktivitātēs, lai pastiprinātu šīs mācības. Piemēram, mākslas un amatniecības nodarbībās bērni var izgatavot T-kreklus ar ziņu par vienaudžu spiedienu. Stimulējošas un izaicinošas aktivitātes bērniem piedāvā daudz iespēju pārmērīgi uzbudināties vai satraukties, un šīs ir iespējas mums iemācīt bērniem piemērotus nomierināšanas veidus. Lai iemācītu šīs prasmes, mēs izmantojam dažādas jautras aktivitātes Hot Wings. Mūsu aktivitātes apļa laikā (334K) ir arī svarīgs līdzeklis, lai uzsvērtu sociālās un emocionālās nodarbības, skaidri to nesakot.

6. Saistiet savu programmu ar notiekošo skolā.

Mēs strādājam ar katru no skolām, kuras WINGS kalpo, lai komunikācijas līnijas būtu atvērtas skolas mācībspēkiem un WINGS darbiniekiem visa gada garumā. Mēs to panākam, izmantojot šādus paņēmienus:

WINGS vadītāja vietnes: Visi WINGS vadītāji visu gadu cieši sadarbojas ar grupu vai “ligzdu”, kurā ir 10 līdz 12 bērni. Septembrī un janvārī WINGS vadītāji apmeklē skolas stundas, lai redzētu savus bērnus klasē. Viņi vēro, kā viņu bērniem tiek parādītas uzvedības problēmas, un viņi tiek mudināti runāt ar skolotājiem un informēt viņus par WINGS jautājumiem ar konkrētiem bērniem. Dažreiz mēs secinām, ka bērna izturēšanās klasē ievērojami atšķiras no viņa vai viņas WINGS izturēšanās, un ir noderīgi vēlāk runāt ar šo bērnu, lai pārrunātu šīs atšķirības.

Dienas akadēmiskais fokuss: Lai pievērstu uzmanību skolas sasniegumiem, mēs katru nedēļu sasaistām rajona akadēmiskos standartus. Katru pirmdienu mēs izvēlamies akadēmisko standartu (kas pārmaiņus matemātiku un lasīšanu), un iekļaut to visu programmu šajā nedēļā. WINGS vadītāji saņem ideju sarakstu, kā katru dienu mācīt šo standartu. Viņi tiek mudināti izmantot šīs idejas un attīstīt savus radošos veidus, kā standartu saistīt ar aktivitātēm ar bērniem.

Skolas momentuzņēmums

Programma Wings

K-5 pakāpe | Čārlstauna, SC