Anonim

Programmas “no skolas uz darbu” izveidošana ir izaicinājums daudzos līmeņos. Visā Sakramento pilsētas vienotajā skolu apgabalā (SCUSD) ir tikai pieci "izglītības uzņēmēji", un citās Kalifornijas daļās tādu nav. Bet tiem, kas vēlas veikt kādu pētījumu un veikt dažus upurus, ieguvumi ir lieliski. Šeit galvenie Sakramento programmas dalībnieki atbild uz dažiem no visbiežāk uzdotajiem jautājumiem par darbu.

No kurienes nāk izglītības uzņēmēji?

Tāpat kā vairums izglītības uzņēmēju, Lerijs Lobans vispirms bija uzņēmējs biznesa pasaulē.

"Es pavadīju gadus Silīcija ielejā un palīdzēju dibināt uzņēmumu, " saka Lobans. (Firma bija LexTech, vietne, kas palīdz uzņēmumiem kontrolēt juridiskās izmaksas.) "Pēc aiziešanas pensijā man bija garlaicīgi pēc astoņiem mēnešiem. Es devos uz izglītību, jo mūsu biznesā bija bērni no karjeras līdz skolas gaitai, un man patika ar viņiem strādāt. . "

Kā uzzināt, kādas darba vietas ir pieejamas izglītībā?

Vislabākā vieta, kur sākt, ir jūsu valsts izglītības departaments, pēc tam vietējā skolas rajona vietne. Bieži vien darba piedāvājumi vispirms parādīsies tur. Tikai dažas nacionālās izglītības darba grupas tiek atjauninātas pietiekami ātri, lai šos sarakstus iegūtu pirms to izveides, un konkurence ir sīva.

"Ja nevarat atrast darba sludinājumu, jums, iespējams, vajadzēs veikt lobēšanu, lai izveidotu amatu, " saka Maikls Brunelle, SCUSD Pieaugušo, karjeras un tehniskās sagatavošanas nodaļas direktors. "Pirmkārt, sazinieties ar skolas rajonu un atrodiet ikvienu, kurš veido biznesa partnerības. Tad jūs apsēdāties ar šiem cilvēkiem un sakāt viņiem:" Es pazīstu cilvēkus šajā jomā, un šeit ir, ko un ko es varu dot galdā. . '"

Kaut arī rajona budžeta izdevumi var būt nelieli, izmaksa varētu būt milzīga. "Es teiktu jebkuram rajonam, kurš saka, ka viņiem nav naudas, lai samaksātu uzņēmējam, ka ieguvumi bērniem ir simtkārtīgi, " saka Brunelle. "Pilnīgi jēga ir izglītojoša."

Kā uzņēmējs jūs atbalstāt vienas skolas vai rajona karjeras tēmu?

Tas var darboties abpusēji. Sakramento Loban ir izglītības uzņēmējs, kas nodarbojas ar inženieriju un tehnoloģijām vienpadsmit mazām mācību kopienām, un tā koncentrējas uz biznesa partnerībām ar visām iesaistītajām skolām. "Agrāk uzņēmēji bija koncentrējušies uz noteiktu skolu, un tagad viņi sadarbojas ar visām vidusskolām, " saka Luīze Stimeiste, SCUSD reģionālās profesionālās programmas koordinatore. "Ko darīt, ja visi kaut ko sauca par Aerojet savai skolai? Tādā veidā, ja kādam vajadzīgs Aerojet inženieris, Lerijs viņus pasauc."

Kas izglītības uzņēmējam ir nepieciešams, lai kvalificētos darbam?

"Tie ir cilvēki ar kontaktiem savā nozarē, " saka Brunelle. Turklāt viņiem jāattīsta daudz jaunu kontaktu. Būt uzņēmējam nozīmē veikt nelielus zvanus, pamest birojus.

"Mēs cenšamies pieņemt darbā cilvēkus ar pārdošanas veida mentalitāti, " saka Brunelle. "Viņiem ir arī jāsniedz lielisks klientu serviss. Viņiem ir jārada abpusēji izdevīga situācija. Jūs nevarat tikai aizbildināties ar skolu. Jums uzņēmumiem ir jāparāda, kā viņi gūst labumu - pasakiet viņiem, ka pa ceļam, viņiem būs apmācīts darbaspēks, kurš klauvē pie durvīm. "

Kādam neapmierinātībai jums vajadzētu būt gatavam?

"Grūtākais cilvēkiem, kas aiziet no rūpniecības, ir nepatīkami lēnā māksla, kuras riteņi pārvietojas izglītības birokrātijā, " saka Brunelle. "Jums nepieciešama daudz pacietības."

Uzņēmējiem ar izglītību biznesa pasaulei ir sava mācīšanās līkne. Skolotājiem jāiemācās runāt biznesa valodā - jāprot izskaidrot atdevi no ieguldījumiem skolā.

"Mēs zinām, ka uzņēmumi vēlas palīdzēt, " saka Lobans. "Tādā veidā viņiem ir kāds, ar ko sazināties. Sākot no biznesa, mēs augstu vērtējam uzņēmēju laiku un esam apņēmušies pārliecināties, ka tas netiek izšķiests."

Kā būs ar algu?

Ja esat bijis uzņēmējs biznesa pasaulē, sagaidiet, ka tiks samazināts atalgojums: Algas svārstās no 40 000 USD līdz 60 000 USD. "Izglītības uzņēmēji tajā nav naudas, " saka Brunelle. "Viņiem ir dedzīga vēlme strādāt ar bērniem un veicināt reālās pasaules saikni ar izglītību."