Anonim
Image

Kredīts: JJ Sulin Photography

Augšējā augsne: Uz Tarkington pamatskolas trešā stāva jumta, Čikāgā, sausuma izturīgu augu dārzs kalpo kā mācību līdzeklis un nodrošina enerģijas taupīšanas izolāciju.

Image

Augšējā augsne: Uz Tarkington pamatskolas trešā stāva jumta, Čikāgā, sausuma izturīgu augu dārzs kalpo kā mācību līdzeklis un nodrošina enerģijas taupīšanas izolāciju.

Pielāgotā pelēkā uzvalkā un papēžos Džūdija Čamlīna tipiskā džinsu, zābaku ar tērauda pirkstiem un cietās cepures vietā sāk savu ceļojumu pa Tarkington pamatskolu gaisīgajā ātrijā. Bēniņu līdzīgā telpa izstaro pīkstošu un tīru sajūtu ar tā grīdām un neskartajiem logiem. Rīta saule siltumu pārpludina telpā.

Kā šīs jaunatvērtās K-8 skolas, kas atrodas Čikāgas dienvidrietumu pusē, Chamlin, vadītāja pienākums ir arī pārliecināties, ka trīsstāvu, 134 000 kvadrātpēdu lielā ēka atbilst noteiktiem vides standartiem, ātri izceļ ieejas tā saukto zaļo funkcijas: nepietiekami zilgani zaļas grīdas, kas izgatavotas no pārstrādāta stikla, eleganti divstāvu logi, kas nodrošina dabisku apgaismojumu, un medus krāsas kļavu griesti, kas izgatavoti no koka un kas izgatavoti no koka, ko viņa dēvē par “videi draudzīgu” veidu (lasīt: nav skaidrs -cirpšana).

Šie ir tikai daži no dizaina elementiem, kas Tarkington piešķir tās lielīšanās tiesības. Tas ir pirmais pilsētiņa Čikāgas publiskajā skolā (CPS), valsts trešajā lielākajā skolu rajonā, kas celta, lai atbilstu stingrajiem zaļajiem standartiem, kurus noteikusi bezpeļņas ASV Zaļās būvniecības padome - koalīcija no 6000 celtniecības nozares organizāciju, kas tiek uzskatīta par standartu -zaļuma nesējs. Tarkingtons darbosies arī kā nākamo Čikāgas valsts skolu prototips, kuras CPS amatpersonas apgalvo, ka visām tām jābūt zaļām.

Image

Kredīts: JJ Sulin Photography

Spilgtas idejas: Lielgabarīta logi un no pārstrādāta stikla izgatavotas atstarojošās grīdas, kā arī sensora sistēma, kas samazina mākslīgā apgaismojuma nepieciešamību, samazina skolas enerģijas patēriņu.

Image

Spilgtas idejas: Lielgabarīta logi un no pārstrādāta stikla izgatavotas atstarojošās grīdas, kā arī sensora sistēma, kas samazina mākslīgā apgaismojuma nepieciešamību, samazina skolas enerģijas patēriņu.

Lai nopelnītu USGBC apstiprinājuma zīmogu, kas pazīstams kā LEED (līderība enerģētikas un vides dizaina jomā) sertifikācija - kuru Tarkingtons drīz cer oficiāli saņemt -, ir nepieciešams apskatīt celtniecības procesu caur citu objektīvu.

"Tas ir tāpat kā auzu kliju bageļa cepšana, nevis ar baltiem miltiem, " saka Erin Lavin Cabonargi, CPS Darbības departamenta arhitekts. (Iepriekš viņa strādāja OWP / P Architects, Čikāgas firmā, kas vadīja skolas sākotnējo projektēšanas posmu.) "Jūs izmantojat to pašu recepti, tikai tagad sastāvdaļas ir organiskas."

Un, tāpat kā jums pateiks jebkurš vegāns, veselīgs uzturs neupurē garšu. Aizņemoties no Čikāgas bagātīgu, izturīgu materiālu, piemēram, kaļķakmens un ķieģeļu, paletes un iekļaujot nerūsējošā tērauda aparatūru un lielgabarīta logus, Tarkington projicē retu vidusjūras sirsnības un pilsētas gūžas kombināciju.

"Skola ir sabiedrības enkurs, " saka Cabonargi. "Studentiem tas ir jādomā par pastāvības vietu. Arhitektūra ir šīs pastāvības izpausme."

Image

Kredīts: JJ Sulin Photography

Dzīvesvieta: Daudzi no ēkas celtniecības materiāliem, kas nāk no 500 jūdžu rādiusa no pilsētas, atbalsojas Čikāgas paletē.

Image

Dzīvesvieta: Daudzi no ēkas celtniecības materiāliem, kas nāk no 500 jūdžu rādiusa no pilsētas, atbalsojas Čikāgas paletē.

Uzpildes programma

Bet skolas ir kas vairāk par acīm patīkamām asamblejām. Papildus tam, ka skolu padara par estētiski dinamisku un videi draudzīgu vietu, ar Tarkington iesaistīto personu, sākot no celtniekiem un beidzot ar mācībspēkiem, galvenais mērķis ir iedvest studentiem brīnuma sajūtu, kā arī atbildību par viņu dabisko vidi.

"Galvenā ir mācību programma, " saka Kabarargi. "Ja mēs varam iemācīt studentiem par ilgtspēju, tā ir visaugstākā uzslava, uz kuru mēs, iespējams, varētu cerēt."

Vinsents Iturralde, Tarkington galvenais, piekrīt. Kā bijušais dabaszinātņu skolotājs viņu īpaši satrauc tas, kā zaļā skola veido mācību programmu un tādējādi rada interesi par zinātni iestādes 900 plus studentiem.

Ievadiet Stīvenu Kota, harizmātisko zinātņu speciālistu, kurš kopā ar trīsdesmit kolēģiem skolotājiem izstrādā zaļo mācību programmu visiem līmeņiem. Tarkingtonā zinātnes mācīšana nozīmē viņa un viņa kolēģu sadarbības centienus. Tā vietā, lai nosūtītu studentus uz zinātnes laboratoriju, skolotāji pavada klases un māca priekšmetu komandā ar Cota.

Ar pārlieku lielu entuziasmu un idejām viņš skaidro, kā zaļā skola nodrošina auglīgu augsni praktiskam mācīšanas stilam. "Lai palielinātu studentu izpratni, ir jābūt fiziskai iesaistīšanai, " viņš saka. "Skolotājiem ir jāinformē studenti par realitāti, kuru viņi nav pieraduši redzēt."

Image

Kredīts: JJ Sulin Photography

Sporta zāle Dandijs: Pamatskolas vecuma bērnu lepnuma punkts ir regulēšanas izmēra ģimnāzija, kas ir pietiekami ietilpīga vidusskolēniem.

Image

Sporta zāle Dandijs: Pamatskolas vecuma bērnu lepnuma punkts ir regulēšanas izmēra ģimnāzija, kas ir pietiekami ietilpīga vidusskolēniem.

Tā, piemēram, Cota mudina bērnus redzēt atkritumus jaunā veidā, vadot stundu par pārstrādi. Viņš varētu lūgt bērnus glabāt visus piknikā radītos atkritumus un apsvērt šādus jautājumus: "Kā izskatās miskaste? Kas ir pārstrādājami materiāli?" Bērniem rokas kļūst netīras, tā sakot, atdalot tās divas. Vienā klasē Kota izveidoja matemātikas stundu, liekot studentiem parādīt savus kolektīva piknika atkritumus un reizināt šo daudzumu ar septiņām dienām.

Līdzīgi, kad Tarkington saules paneļi tiek uzstādīti uz jumta, Cota iemācīs studentiem par alternatīvajiem enerģijas avotiem. Tāpat kādu dienu, kad viņam būs pieeja elektriskajai automašīnai, viņš praktiskās demonstrācijas nolūkos izmantos uzlādēšanas stacijas, kas jau ir uzstādītas skolas stāvvietā.

Pīters Templetons, USGBC viceprezidents izglītības un pētniecības jautājumos, uzskata iekštelpu vides kvalitāti skolās par to vissvarīgāko zaļo iezīmi: "Mēs vēlamies radīt optimālu mācību vidi, kas nodrošina studentiem koncentrēšanos un brīvību no uzmanības novēršanas."

Tajos ietilpst iekštelpu piesārņotāji, piemēram, pelējums, slikta gaisa kvalitāte un cirkulācija, kas bieži izraisa miegainību, un nepietiekams apgaismojums, kas, kā zināms, kavē mācīšanos, samazinot bērna spēju koncentrēties. Arī Tarkington iekštelpu gaisa kvalitāte atbilst augstākam līmenim, jo ​​ēkai ir zemas toksicitātes krāsas, līmes un blīvējums.

Turklāt klasēs ir īpaši lieli logi, kas ļauj iegūt vairāk dabiskā apgaismojuma. Ne tikai tas, bet arī apgaismojuma sistēmā iestrādātie sensori automātiski pielāgojas saules gaismas daudzumam, kas nonāk telpā, tādējādi maksimāli izmantojot dabisko enerģiju.

Image

Kredīts: JJ Sulin Photography

Augstie mērķi: kļavu griesti tiek izgatavoti, izmantojot koksni, kas piestiprināta videi draudzīgā veidā.

Image

Augstie mērķi: kļavu griesti tiek izgatavoti, izmantojot koksni, kas piestiprināta videi draudzīgā veidā.

Vējainā pilsēta un ārpus tās

Tarkington nav vienīgā skola, kas, labi, ir redzējusi gaismu, kad sāk iet zaļš. 2002. gada novembrī Goodwillie Vides skola Ada Township, Mičiganā un Third Creek pamatskola Stateville, North Carolina, abās piepilsētas valsts skolās, kļuva par pirmajām LEED sertificētajām izglītības iestādēm. Kopš tā laika 14 citi, kas atrodas no Masačūsetsas līdz Oregonai, sekojuši piemēram. Tagad 145 K-12 skolas ir reģistrētas, lai nopelnītu zaļo apstiprinājuma zīmogu. Lielākā daļa, piemēram, Mičiganas un Ziemeļkarolīnas pionieru skolas, atrodas priekšpilsētās, kur, visticamāk, tiek būvētas jaunas ēkas. Tieši tāpēc Tarkington - kas atrodas pilsētas mikrorajonā ar ievērojamu daļu ātrās ēdināšanas vietu un veikalu veikalu - ir vēl unikālāks un nozīmīgāks.

"Ja ir tāda skola, kas uzcelta šeit, Dienvidu pusē, ir fantastiski, " saka Tarkington direktors Iturralde. "Tas piedāvā daudz iespēju bērniem, kuriem tas patiešām ir vajadzīgs šajā jomā."

Image

Kredīts: JJ Sulin Photography

Savā elementā: Projekta vadītāja Džūlija Čamlina ir atbildīga par to, lai pārliecinātos, ka 134 000 kvadrātpēdu lielā skola atbilst bezpeļņas ASV Zaļās ēkas padomes stingrajiem standartiem.

Image

Savā elementā: Projekta vadītāja Džūlija Čamlina ir atbildīga par to, lai pārliecinātos, ka 134 000 kvadrātpēdu lielā skola atbilst bezpeļņas ASV Zaļās ēkas padomes stingrajiem standartiem.

Kronēšanas dārgakmens

Kamēr visā ēkā ir zaļas iezīmes, Tarkingtonas kroņainais zaļais dārgakmens atrodas trešajā stāstā. Šeit tundru augu dārzs no jumta (kādreiz ziemā bijis Čikāgā?) Sola ziedēt gandrīz visu gadu. Zemes gabals kalpo arī praktiskiem mērķiem: Šis veģetācijas klājums nodrošina izolāciju, kas palīdz regulēt ēkas temperatūru, kas, domājams, palīdzēs skolai ietaupīt uz dzesēšanas izdevumiem siltos mēnešos un apkures rēķiniem ziemā. Uz šo teritoriju tiek atvērti lieli logi, kas studentiem ļauj novērot un uzzināt par augu dzīves cikliem.

Dārzs sedz vienu trešdaļu no jumta; atlikumu veido balts pārklājums (pretstatā tipiskajai melnās darvas virsmai), kas atspoguļo gaismu un attiecīgi novērš tā pārvēršanos siltumā. Samazinot tā dēvēto pilsētas siltumu-salu efektu, kas ir kopīga problēma, kas skar pilsētas, gaisa kondicionēšanas izmaksas būs zemākas nekā parasti. Jumts lepojas arī ar lietus ūdens vadības sistēmu ar caurulēm, kas tīru noteces ūdeni tieši ievada lagūnā blakus skolai.

Sākot no sākotnējā plānošanas posma, kas sākās 2002. gada sākumā, līdz 2003. gada marta revolucionārajai ceremonijai, kad skolas durvis tika atvērtas šā gada septembrī, Tarkington projektēšanas un celtniecības komanda ievēroja USGBC prasības. Šis kontrolsaraksts ir paredzēts, lai pārbaudītu visus ēkas aspektus, lai noteiktu, vai tā efektīvi izmanto dabas resursus un ar nelielu ietekmi uz vidi, vienlaikus nodrošinot arī iekštelpu vidi, kas nodrošina veselīgus un produktīvus iemītniekus.

Tā, piemēram, Tarkingtonā viena ceturtā daļa būvmateriālu nāca no skolas 500 jūdžu rādiusā - LEED sertifikāta prasība, kuras mērķis ir samazināt transporta piesārņotāju daudzumu un vietējās ekonomikas kurināmo - 90 procentus no strukturālās tērauds ir izgatavots no pārstrādāta metāla, un pērk 82 procentus no ēkas celtniecības atkritumiem. (LEED prasa, lai tikai puse no šī materiāla tiktu apstrādāti atkārtotai izmantošanai.) Turklāt skola paredz tādu ūdens kā tualetes ar nelielu plūsmu izmantošanu, piemēram, par vienu piektdaļu mazāk ūdens nekā parastā ēkā. LEED sertifikāta iegūšana arī ļauj uzticēties ēkas zaļumam, padarot to vieglāk nākotnē, lai saņemtu dotācijas - tas nav mazsvarīgs apsvērums skolām, kurām trūkst naudas.

Tam visam bija USD 23 miljoni cenu zīme, kas ir aptuveni par 6 procentiem vairāk nekā nongreen skola būtu maksājusi. Tomēr, kā apgalvo zaļie atbalstītāji, šīs sākotnējās izmaksas ir jāsalīdzina ar ietaupījumiem, kas saistīti ar ilgtspējīgas ēkas ekspluatāciju visā ēkas dzīves laikā. (2003. gada pētījumā, kas veikts Kalifornijas Ilgtspējīgas būvniecības darba grupai, kurš pārbaudīja trīsdesmit trīs dažādu LEED sertificētu ēku izmaksas un ieguvumus, tika atklāts, ka lielākā daļa zaļo stratēģiju maksā par sevi trīs gadu laikā.) Tarkington gadījumā dzīves ilgums ir simts gadus. Ja agrīnās pazīmes izrādīsies patiesas, tas tiešām būs ļoti labs gadsimts.

Kā veidot zaļas ēkas

Šeit ir tiešsaistes resursi par videi draudzīgu skolas teritoriju veicināšanu:

  • Amerikas energoefektīvās ekonomikas padome sniedz padziļinātu informāciju par energoefektivitātes uzlabošanu.
  • Programma Bright Schools piedāvā savus pakalpojumus, lai palīdzētu skolām kļūt energoefektīvākām.
  • Foresight Design Initiative ir organizācija, kas atbildīga par videi draudzīgiem speciālistiem.
  • Zaļās ēkas iniciatīva sniedz informāciju par to, kā veidot zaļu.
  • Zaļās skolas projekts ir kārtridžu un mobilo tālruņu pārstrādes programmu vieta.
  • Veselīgas celtniecības tīkls sniedz jums informāciju par visu, kas saistīts ar veselīgu būvniecību.
  • Ilgtspējīgu ēku rūpniecības padome ir vieta, kur uzzināt par "visu ēku dizainu".
  • Zaļo ēku izmaksas un finansiālie ieguvumi sniegs detalizētu zaļās ēkas priekšrocību analīzi.