Anonim

Organizēt vecāku izglītības programmas.

Visā valstī vietējās skolas un vecāku organizācijas ir apvienojušas spēkus, lai organizētu vecāku universitātes - dienas garus pasākumus, kuru laikā vecākiem ir iespēja apmeklēt seminārus par tādiem jautājumiem kā saziņa ar pusaudžiem, stresa pārvarēšana un bērnu sociāli emocionālo un izglītības vajadzību atbalstīšana. bērni. Apsveriet iespēju pieņemt darbā tulkotājus, lai apmierinātu valodu vajadzības, kas nepiemīt angliski runājošajiem jūsu kopienā.

Pieņemt huligānisma novēršanas programmu.

Saskaņā ar Amerikas skolu konsultantu asociācijas datiem viens no katriem četriem bērniem tiek terorizēts. Šie jaunieši un pusaudži cieš no fiziskas un emocionālas vardarbības. Viņi palaiž garām skolu, baidās no uzmākšanās vannas istabā un rotaļu laukumā un bieži jūtas, ka viņiem nav kur vērsties pēc palīdzības. Visaptverošas skolas iebiedēšanas novēršanas programmas ir bijušas ļoti veiksmīgas, lai palielinātu skolēnu, skolotāju un vecāku izpratni par šīs pārāk izplatītās parādības cēloņiem un sekām. Lai iegūtu informāciju un resursus gan vecākiem, gan skolas personālam, apmeklējiet vietni Anti-iebiedēšana.

Institūta pakalpojumu apguves projekti.

Dalība skolas un sabiedrībā balstītos pakalpojumu projektos dod labumu studentiem akadēmiskā, sociālā un emocionālā ziņā. Nacionālās jaunatnes līderības padomes vietnē ir resursi skolām, kuras interesējas par pakalpojuma apguves komponenta sākšanu, ieskaitot paraugus skolās balstītām programmām.

Sāciet padomu programmu vidējiem skolniekiem.

Vidējās skolas mazo grupu ieteikumu atbalstītāji uzskata, ka šādas programmas pusaudžiem nodrošina pastāvīgu atbalstu un savienojumus, kas viņiem nepieciešami, lai palīdzētu viņiem augt un zelt šajos nemierīgajos gados. MiddleWeb, tīmekļa resurss pedagogiem un vecākiem, ir atrodami vairāki raksti par vidusskolas padomiem, tostarp FAQ (bieži uzdotie jautājumi un viņu atbildes), ko raksta padomdevēja aizstāvis Džims Burns.

Izveidojiet piekļuves vidi.

Vienā Ņūdžersijas vidusskolā konsultanti stāv skolas gaitenī starp klasēm, lai atpazītu studentus un uzturētu augstu reputāciju. Viņu mērķis ir atgādināt skolēniem, ka konsultanti ir pieaugušo vidū skolā, kas viņiem palīdz un uzklausa. Kalifornijas skolā konsultants pieprasa apmeklēt katru klasi ik ​​pēc divām nedēļām.

Resursi

Amerikas psiholoģiskā asociācija. Asociācija piedāvā bezmaksas brošūras par tādām tēmām kā vardarbības novēršana, psihologa izvēle un vispārpieņemti veidi, kā tiešsaistē novērtēt informāciju par garīgo veselību.

Vardarbības novēršanas plāni. Šajā interaktīvajā vietnē ir detalizēta informācija par vardarbības novēršanas paraugprogrammām, tostarp skolās balstītām programmām, kas koncentrējas uz iebiedēšanas novēršanu, klasē balstītu sociāli emocionālu mācību programmu un daudz ko citu.

Prātu un sirds izglītošana: sociāli emocionāla mācīšanās un pāreja pusaudža gados. Redaktors Džonatans Koens ir apkopojis daudz informācijas no dažādiem ekspertiem. Vītne, kas sasaista dažādās nodaļas, ir izdomātu varoņu "Raffi" un "Maura" izmantošana kā atspēriena punkts ekspertiem, lai runātu par to, kā īpašas sociālās un emocionālās mācību programmas ietekmē vidusskolēnus. 1999. Publicējusi Pārraudzības un mācību programmu attīstības asociācija.

Izglītības pasaule. Apmeklējiet šīs vietnes sadaļu Skolu konsultantu sadaļa, kurā atrodami simtiem rakstu un resursu, kas aptver tādas kritiskas tēmas kā skumjas un zaudējumi, pašnāvību novēršana, depresija un pašnovērtējuma veicināšana. Daudzi no minētajiem rakstiem ir no ERIC resursu datu bāzes.

Maisījumā. Šajā PBS sponsorētajā vietnē pedagogiem ir nodarbību plāni un diskusiju ceļveži dažādiem veselības un fiziskās sagatavotības jautājumiem, ieskaitot dusmu novēršanu, narkotiku un alkohola lietošanu (ieskaitot nodarbību, kas paredzēta, lai pusaudžiem palīdzētu interpretēt alkohola reklāmas ziņojumus), depresiju un pašmācību. attēls. Nodarbības parasti ir paredzētas vidusskolas un vidusskolas skolēniem, un tajās ietilpst PBS “In the Mix” video komponents.

Sociālās un emocionālās mācīšanās veicināšana: rokasgrāmata pedagogiem. Šī Rutgersa universitātes psiholoģijas profesora Maurice Eliasa un citu grāmata sniedz vislabāko informāciju par mēģinājumiem skolās dot studentiem prasmes būt emocionāli inteliģentiem. 1997. Publicējusi Pārraudzības un mācību programmu attīstības asociācija.