Anonim

Šis jautājums izraisīja intriģējošas reakcijas no lielo domātāju grupas EduCon 2.2, konferences, kas nesen notika Filadelfijas Zinātnes vadības akadēmijā, atklāšanas sesijā.

Klausoties ekspertus, kas iesaistījās dažādās disciplīnās - filozofijā, neirozinātnē, mākslā -, es nevarēju padomāt, ka atbilde ir tieši viņu priekšā. Pūlī bija lieliska skolotāju, skolu vadītāju, studentu un citu, kas aizraujas ar mācīšanu un mācīšanos, kolekcija. Sanākdami kopā mācīties viens no otra un kopā, viņi ir apņēmušies uzlabot izglītību.

Man tas šķiet diezgan gudrs.

Nedēļas nogalē izvēršoties, es pamanīju visus veidus, kā šī ikgadējā salidojums parāda savas sajūtas. Tikai daži piemēri:

Izmeklēšana visur

Der, ka izmeklēšana ir EduCon pamatā. Galu galā konferences rīkotājs ir Zinātnes vadības akadēmija. Šī četrgadīgā Filly valsts skola piesaista zinātkāri vadīt savu uz projektiem balstīto mācību programmu. Turklāt SLA sadarbojas ar Franklina institūtu, kas ir izcils zinātnes muzejs. Sākot no devītās klases, SLA studenti strādā kopā ar zinātniekiem, kas nodarbojas ar labu jautājumu risināšanu. Tāpat izmeklēšana ir EduCon skābeklis. Sēdēšanas un nokļūšanas sesiju vietā apmeklētāji izvēlas no tēmām, kas domātas, lai liktu viņiem domāt un runāt. Izmeklēšanā nav nekā pasīva.

Instrumenti tiešā redzamībā

EduCon nav tehnoloģiju konference. Bet tehnoloģija ir visur. Apmeklētāji, kas apmeklē kanālu Twitter (sekojiet sarunai #educon vietnē Twitter), ievietojiet resursus konferences wiki, nekavējoties kopīgojiet savus fotoattēlus Flickrstream, ierakstiet sesijas svarīgākās vietas ar Flip kamerām, atspoguļojiet viņu emuārus un parasti rīkojieties tā, it kā tur nekas neparasts, ka viņu rīcībā ir tik daudz noderīgu rīku. Tas atbilst arī SLA ētikai, ka tehnoloģija tiek vienmērīgi integrēta mācībās. Bet tas joprojām ir neparasts skats daudzās skolās.

Studenti kā aktīvi dalībnieki

Pasākums, kas vērsts uz izglītības nākotni, EduCon norāda uz studentu iekļaušanu sarunā. Iedomājies šo. Lielākā daļa ir studenti no SLA, kuri ne tikai aktīvi piedalās sarunās, bet arī rīkojas ar daudzām loģistikas jomām, lai notikums notiktu. Viņi ir redzami, valkājot baltos laboratorijas mēteļus, kas ir SLA skolas formas tērpi. Viņi ir pārliecināti. Un viņi ir pieraduši uztvert nopietni. (Jums tikai jāuzklausa SLA direktora Krisa Lehmana mijiedarbība ar viņa studentiem, lai novērtētu, cik daudz attiecību šajā skolā ir svarīgi.) Šogad es pamanīju dažus studentus no SLA kopienas, kas apmeklē EduCon. Divas stipendiātes devās no Teksasas, lai palīdzētu savam skolotājam Kristianam Longam vadīt sarunu par tiešsaistes projektu, kas pārveidoja viņu domāšanu par mācīšanos. Alises projekts nosūtīja viņus "trušu caurumā", lai viņi paši izstrādātu izpratni par Alisi Brīnumzemē. Viņu pārdomāšana par pieredzi ļāva pārliecināties, ka arī studentu balss bija šīs sarunas sastāvdaļa.