Anonim

Tālāk ir sniegti seši padomi, kas palīdzēs jums sagatavot studentus tam, ar ko viņi, iespējams, saskarsies nākamajos gados un desmitgadēs.

1. Mācīt sadarbību kā vērtību un prasmju kopumu

Mūsdienu studentiem ir vajadzīgas jaunas prasmes nākamajam gadsimtam, kas viņus gatavos sadarboties ar citiem pasaules līmenī. Neatkarīgi no tā, ko viņi dara, mēs varam gaidīt, ka viņu darbs ietvers radošu risinājumu atrašanu izaicinājumiem.

2. Novērtējiet informācijas precizitāti

Jauna informācija tiek atklāta un izplatīta ar fenomenālu ātrumu. Tiek prognozēts, ka 50 procenti faktu, ko studenti šodien iegaumē, tuvākajā nākotnē vairs nebūs precīzi vai pilnīgi. Studentiem jāzina, kā atrast precīzu informāciju un kā izmantot kritisko analīzi, lai novērtētu ticamību vai neobjektivitāti un pašreizējo vai potenciālo jaunās informācijas izmantošanu. Šīs ir izpildfunkcijas, kas viņiem šodien jāattīsta un jāpraktizē mājās un skolā, jo bez tām studenti nebūs gatavi atrast, analizēt un izmantot rītdienas informāciju.

3. Mācīt toleranci

Lai sadarbība notiktu globālā sabiedrībā, nākotnes darba pretendentus novērtēs pēc viņu saskarsmes spējām, atvērtības un iecietības pret nepazīstamām kultūrām un idejām. Lai attīstītu šīs kritiskās prasmes, mūsdienu studentiem būs vajadzīgas atklātas diskusijas un pieredze, kas viņiem palīdzēs uzzināt un justies ērti, sazinoties ar citu kultūru cilvēkiem.

4. Palīdziet studentiem mācīties, izmantojot viņu stiprās puses

Bērni piedzimst ar smadzenēm, kuras vēlas mācīties. Viņi ir dzimuši arī ar dažādām stiprām pusēm - un vislabāk aug caur šīm stiprajām pusēm. Viens izmērs neatbilst visiem vērtēšanai un norādījumiem. Pašreizējā testēšanas sistēma un izveidotā mācību programma atstāj lielāko daļu studentu, kuri, iespējams, neveicās vislabāk ar šāda veida pārbaudēm nepieciešamo lineāro, secīgo instrukciju. Skatieties uz priekšu programmas kartē un palīdziet jau iepriekš veicināt katra studenta interesi par tēmu. Izmantojiet gudras "priekšējās iekraušanas" metodes, kas piesaista viņu zinātkāri.

5. Izmantojiet mācīšanos ārpus klases

Jaunā "mācīšanās" nekļūst par pastāvīgu atmiņu, ja vien smadzeņu ceļos netiek atkārtota jauno atmiņas shēmu stimulēšana. Šis ir "prakse padara pastāvīgu" neiroplastiskuma aspekts, kurā visvairāk stimulētie neironu tīkli izstrādā vairāk dendrītu, sinapses un biezāku mielīnu efektīvākai informācijas pārraidei. Šie spēcīgākie tīkli ir mazāk pakļauti atzarošanai, un tie kļūst par ilgtermiņa atmiņas turētājiem. Studentiem vairākkārt un citos, personīgi nozīmīgos veidos jāizmanto iemācītais, lai īslaicīgā atmiņa kļūtu par pastāvīgām zināšanām, kuras var iegūt un izmantot nākotnē. Palīdziet skolēniem padarīt atmiņas par pastāvīgām, nodrošinot viņiem iespēju “pārnest” skolas mācības uz reālās dzīves situācijām.

6. Māciet studentus izmantot viņu smadzeņu īpašnieka rokasgrāmatu