Anonim

Laipni lūdzam filmas Medora pasaulē, kas tiks demonstrēta 31. martā PBS neatkarīgajā objektīvā . Šeit nav Hoosiers līdzīgu hiperdramatisku uztraukumu. Šī ir Andija Koena un Deivija Rotbarta filma, kas veidota ar godīgumu un neparastu tuvību par pusaudžiem, kuri saskaras ar milzīgiem izaicinājumiem, par pilsētu ar milzīgu lepnumu un par cilvēkiem ar lielu dāsnumu. Veltīta mazām pilsētām un kopienām visā ASV, tā ir maza filma ar lielu stāstu, kas ir lieliski piemērota gan skolotāju, gan studentu skatīšanai un diskusijai.

"Cita" Amerika

Nesen ir bijis ļoti daudz labu filmu, kurās galvenā uzmanība tiek pievērsta pilsētas skolu un nabadzīgo bērnu cīņām. Tie ir nodrošinājuši izcilus un nozīmīgus resursus pedagogiem. Bet ir arī cita Amerika, nabadzīgu baltu bērnu Amerika, kas cīnās ar dažādiem šķēršļiem. Medora mūs ieved tajā pasaulē. Tas mums arī liek domāt par krīzi, ar kuru saskaras daudzas mazas pilsētas visā valstī, un reaģēt uz tām.

Divas galvenās rūpnīcas, kas atbalstīja Medoru, ir slēgtas, kropļojot pilsētas ekonomiku, radot depresiju, kas pārsniedz ekonomiku arī tās atlikušo 500 cilvēku dzīvē. Kā teica viens iedzīvotājs: "Šī pilsēta atrodas uz virvēm." Viņiem ir lepnums, kopības izjūta un basketbolistu komanda, kas palīdz apvienot pilsētu.

Zaudējums un cerība

Lai arī basketbola komandas tiekšanās pēc uzvaras ir stāstījuma pavediens, kas satur filmu kopā, šo zēnu dzīve to paceļ citā līmenī. Filmu režisori un viņu fotorežisore Rasela Counce nodibina attiecības ar bērniem, viņu vecākiem un dažādiem pilsētniekiem, kas mūs aizved viņu dzīvē, prātā un sirdī. Mēs dzīvojam kopā ar šiem cilvēkiem, un viņi mums sevi atver.

Medora Hornets ir neliela komanda, kas sastāv no vīriešu kārtas studentiem no 33, kurus joprojām vajā tās 2010. gada rekords. Viņu cīņa par vienas spēles uzvarēšanu ir mikrokosms pilsētas cīņai par izdzīvošanu. Un viens no šīs cīņas iemesliem ir tas, ka skola atsakās konsolidēties. Tā vēlas saglabāt savu identitāti. Viņi spēlē katru spēli pret skolām sešas līdz desmit reizes pēc lieluma. Viņu gādīgais un aizrautīgais treneris Džastins Gilberts kaut kādā veidā turpina noticēt sev, pat turpinot zaudēt.

Iekšā skaties cīņā

Filmas uzmanības centrā ir bērni. Tur ir Rusty Rodžerss, kurš ir palicis praktiski bez pajumtes mammas alkohola problēmu dēļ un kuru ir ieņēmis viņa komandas biedrs un labākais draugs Zack Fish. Zaka māte nevar domāt, vai ļaut Rūsam dzīvot uz ielām. Mēs braucam ar Rusty, jo viņš mums parāda mazo māju, kurā viņš reiz dzīvoja, kad viņa vecāki bija kopā.

Komandas šaušanas aizsargs Dilans Makdeilijs nekad nav ticies ar savu tēvu un arī dzīvo uz nabadzības robežas. Vienā mirklī viņš stāsta par komandas biedru, kurš nevar atļauties nomainīt saplosītās kurpes. Mēs esam intīmi dalībnieki, kā Dilans mums saka: "Es jūtos nepilnīgs. Dažreiz domāju, kā mana dzīve būtu, ja es pazītu savu tēti." Mēs esam tur, kad viņš piezvana savam tētim un atstāj ziņu, kas sākas ar tekstu: "Tu mani nepazīsti, bet …" Un mēs esam tur, kad viņa tētis uz izlaidumu parādās bez iepriekšēja brīdinājuma, lai gan tā ir pirmā un pēdējā reize, kad viņš viņu redz. Tas ir Dilans, kura izteiksmīgā seja un caurspīdīgums joprojām paliek man.

Tajā piedalās arī lauksaimnieka dēls Robijs Ārmstrongs, kurš vēlas būt pirmais no viņa ģimenes locekļiem, kurš pabeidz vidusskolu un iestājas koledžā, kā arī Chazs Kovs, kurš tika arestēts par ieroča lādiņu un joprojām cīnās, lai izvairītos no nepatikšanām ar likumu. Viņš stāsta, ka spēlē basketbolu, lai mēģinātu palikt ārpus nepatikšanām.

Pilsētas ļaudis mums saka: "Mēs esam kā ģimene", "Šī pilsēta ir mājas" un "Viss, kas mums ir, ir mūsu basketbola komanda." Mēs jūtamies, ka esam daļa no viņu lēmuma nekonsolidēt skolu, iespējams, viņu pēdējo sabiedrības bastionu, lepnumu un individuālo identitāti lielā skolas sistēmā. Kā saka viens sabiedrības loceklis: "Šīs mazās pilsētas ir tās, uz kurām šī valsts ir balstīta, un tās izgaist."

Mēs mīlam šos bērnus. Mēs vēlamies, lai viņi uzvarētu spēlē, bet vēl vairāk, lai uzvarētu cīņā, daži no viņiem cīnās, lai pārvarētu personīgās nelaimes, saglabātu cerību un pārietu uz piepildītu dzīvi. Kā saka viens bērns: "Es domāju, ka mēs esam daļa no mirstošas ​​šķirnes … tas ir grūti."

Mums rūp šie cilvēki, kuri atbalsta viens otru, un bērni cīņā ar kopīgām nedienām. "Mēs esam kā ģimene" ir līnija, kas atbalsojas visā filmā. Tevi aizrauj tas, ka cilvēki pauž laipnību un izjūtu, ka cilvēki atbalsta viens otru viņu nepatikšanās.

Filma klasē

Šī kopības un dāsnuma sajūta palielina filmas nozīmīgumu, kas pārsniedz filmas par izglītību un sportu. Tas ir par simtiem, ja pat ne tūkstošiem mazu amerikāņu pilsētu, kas cīnās, lai paliktu dzīvas. Šīs tēmas padara Medora par nozīmīgu filmu skolotājiem, kas apsver iespēju skatīties un diskutēt klasē, īpaši sociālo zinību un humanitāro zinātņu stundās. Un tiešsaistē ir pieejams lielisks diskusiju ceļvedis klašu un sabiedrības sapulču lietošanai.

Parādīts bērniem līdzīgās pilsētās, tas izsauks personiskas un emocionālas atbildes. Es varu iedomāties, ka daži bērni atbildēja Medora, kā daži to darīja, kad es demonstrēju The New Public pilsētas vidusskolā: "Tāda ir mana dzīve!"

Bet pat skolās un kopienās, kas ļoti atšķiras no Medora, ir daudz ko spēlēt. Šeit ir manas idejas:

  1. Kāda loma var būt sportam, motivējot dažus bērnus kļūt par uzvarētājiem viņu dzīvē? Vai mūsu komandas palīdz radīt lepnuma sajūtu, kas aptver arī citus mūsu dzīves aspektus?
  2. Kad es izmantošu šo filmu, es plānoju, lai studenti spēlētu dažus no filmas bērniem. Dilans būtu labs. Es gribētu, lai cits students spēlētu skolotāja vai konsultanta lomu, palīdzot viņam tikt galā ar pazudušo tēti un uzzināt, kā ar viņu sazināties.
  3. Man patīk ideja, ka studenti debatē par tēmu: "Atrisināts: mums vajadzētu konsolidēties ar lielāku rajonu."
  4. Es gribētu, lai viņi pārrunā, kā šie bērni var tikt galā ar atlikušo dzīvi, kad mirst pilsēta, kurā viņi ir izauguši.
  5. Es redzu viņus diskutējot par dāsnumu un sabiedrību. Šīs filmas cilvēki patiesi atbalsta viens otru. Vai tas notiek mūsu sabiedrībā? Ja nē, kā mēs varam palīdzēt to panākt? Šajā sakarā es varētu piešķirt Ņujorkas laikraksta Nikolaja Kristofa neseno sleju “Līdzjūtības trūkums”.
  6. Un, protams, ir jautājums: "Vai mēs varam kaut ko darīt, lai palīdzētu tādām pilsētām kā Medora?" Tas iepazīstina ar divām tēmām - mūsu atbildību pret neredzamiem citiem, kuru dzīvi mēs netieši ietekmējam, un to, kādas politiskās darbības palīdz palīdzēt un sāpināt šīs pilsētas.