Anonim

Kredīts Robs van Nūds un viņa dizaina ziņā smagā Tinkera nometne Portlendā, Oregonas štatā par zombiju leņķi. Tas ir izcils mehānisms steidzamības un radošas spēles pievienošanai mācību programmai tieši no veidotāja kustības. Man šķiet, ka maniem bērniem (sešu, četru un viena gada vecums) nepietiek. Viņi pārdomā mūsu mājas ievainojamības un iedomājas taktiku, kuru zombiji varētu izmantot, lai nojauktu perimetru. Viņi nopietni uztver pienākumu aizsargāt mūsu ģimeni.

Tinker nometnes pieeja ir pilnībā simboliska konvenciju apgāšanās stratēģijām, kuras simtiem vadošo pedagogu, administratoru un sociālo uzņēmēju dalījās Re-Imagine Learning Challenge ietvaros - LEGO fonda un Ashoka kopīga tīkla veidošanas centienos. Šīs pašas stratēģijas paredz arī prasmes, kas vajadzīgas mainīgajā pasaulē.

5 veidi, kā pārdomāt mācīšanos

Manas meitenes aug darba vidē, kas ļoti atšķiras no tās, kas raksturota manās bērnības klasēs. Klimata taisnīguma, ekonomisko iespēju un valsts drošības jautājumi būs mūsu bērnu pierādīšanas pamats. Un mums ir nepieciešami pārmaiņas veidotāji ar redzējumu un emocionālās inteliģences palīdzību, kuri meklēs risinājumus, kas var pārspēt mūsu problēmas.

Sapratu? Lai arī kā zombiju apokalipse varētu būt savdabīga, sagatavošanās laikā apgūtajām prasmēm ir alternatīvas un, iespējams, vēl varonīgākas pielietojuma iespējas. Šeit ir citu revolucionāro, prasmju veidošanas intervenču izlase, kas sniegta ar kaprīzu un smaidu:

1. Radošā pārstrāde

Nav pārdots, ļaujot jūsu mazulim spēlēties ar elektroinstrumentiem? Padariet kanāla lenti ar savu tējas tasi. Kaina, Nirvāns Mulliks un lieliski iztēles fonda ļaudis izmanto pasaules izmestās kartona kastes kā audeklus arkādes spēlēm, kosmosa kuģiem un izteikti analogo biroja tehniku. Viņu globālais kartona izaicinājums ir licis atbildību par vairāk nekā 100 000 bērniem, piedāvājot savlaicīgu problēmu risināšanu nestrukturētā vidē. Tas arī normalizē uzskatu, ka instrukciju rokasgrāmatas ir pasīvas.

Pārdomātāji brīvi pārvalda arī videospēles. Tā ir skaista lieta.

2. Medicīniskā izpēte

Vai vēlaties, lai jūsu automašīnā sēdošais un ziņkārīgais četrgadīgais izdotos labāk nekā Candy Crush? Lūdziet viņai diagnosticēt malārijas gadījumus ceļā pie ārsta vai uz playdate. MalariaSpot, ģeniāla (un bezmaksas) tiešsaistes spēle, ko izveidojis Migels Luengo-Orozs un Spānijas komanda, padara to iespējamu, pamudinot bērnus pamanīt īstus parazītus asins attēlveidošanā. Atradumi tiek apkopoti, un precizitāte ir visaugstāk novērtēta apmācīta mikroskopista vērtējumā. Tas rada atkarību no veida, kā redzēt, ja es varu-pārspēt-mana māsa. Tas arī rosina plašākas sarunas par sociālo taisnīgumu un globālo veselību - ti, kāpēc bērns ik min mirst no malārijas, un ko mēs varam darīt, lai palīdzētu?

3. Kodēšana izklaidēm

Ciktāl es vēlos, lai manas meitas papildina šo problēmu risināšanu un empātisko orientāciju ar pasauli iekarojošu datoru zinātnes un kodēšanas pamatiem (kāda vecāka nav ?!), Grantam Hosfordam un viņa komandai codeSpark ir tikai šāda lieta: Foos, ar pētniecību balstīta virtuālā spēles telpa, kas ievieš secību, cilpas un nosacījumus, kā arī to samēro ar kopējiem pamata valsts standartiem. Pat ja viņu tūlītējais iznākums nav X godalgots planšetdatoru programmatūras produkts, kas pārveidotu izglītību, tās būs meitenes, kas kodē vidē, kurā deviņas no desmit pamatskolām nemāca datorzinātnes.

Bet pagaidiet, tur ir vairāk.

4. Zemes pārvaldīšana

Jums patīk kāpuri? Tas viss ir piena kauliņā - vai arī tā es apspriedos ar Joaquim Leguia un viņa komandu ANIA, kad 2014. gada LEGO ideju konferencē mēs ieskicējām grandiozu plānu bērnu dārzam brošūras aizmugurē. Spēļu telpa, kuru bērni var padarīt visu savu? Rīks, kā tikt galā ar atkarību un vides pārvaldību? Vieta, kur viņi var izkopt skaistumu savai ģimenei un draugiem? Jā, jā, un jā. Triks ir pieskarties pašu bērnu ambīcijām. Viņi burtiski projektē un marķē telpu. Viņi izvēlas sēklas, kuras vēlas iestādīt, vai arī izvēlas starp piedāvājumiem vietējā dārza veikalā. Viņi baro vai badojas, noslīcina vai izžūst un apgriež vai atbrīvo zemes kvadrātmetru, ko viņi sauc par savējiem.

5. Aktīva spēle

"Bet kā ir ar manu viengadīgo?" tu jautā. Viņai mēs esam ieguvuši ieskatu, ka labākās rotaļlietas un spēles ir tās, kas var iedvesmot spēlēties un mācīties visos attīstības līmeņos, nodrošinot, ka viņa sadarbojas ar saviem brāļiem un māsām tikpat daudz kā ar rotaļlietām. Kentija Poona un Maeve Jopson pie palielināšanas izmēģina šo koncepciju līdz ar to, ka 2015. gada pavasarī tika palaisti O-Gredzeni - saliekamo gredzenu komplekts, kas palīdz visu vecumu bērniem izpētīt krāsu, izmēru un taustes variācijas, vienlaikus iesaistoties aktīvā, fiziskā spēlēt. Līdz tam man ir aizdomas, ka guļammaisu un spilvenu kaudze varētu būt lielisks vietturis.

Jautrības virspuse

Re-Imagine Learning Challenge iedvesmoja dalību gandrīz 600 organizācijās no 70 valstīm - jūs tikko dzirdējāt par nedaudzām.

Tā kā šķietami partizānu debates par pārbaudēm, mācību programmu standartiem un finansējumu skar skolās, tādi vecāki kā jūs un es varam darīt tādu uzņēmējdarbību, kādu mēs vienmēr esam darījuši: būt līdzīpašniekam šajā procesā. Atvediet mājās Re-Imagineers nodarbības. Apsveriet spēli nevis kā uzmanības novēršanu, bet gan kā strukturētu iespēju nostiprināt prasmju kopu, kas nepieciešama 21. gadsimta vadībai. Izklaidējies Iedvesmo zinātkāri. Māciet graudu un citas nekognitīvās prasmes, par kurām izglītības žurnālisti turpina runāt.

Pēdējais padoms nāk no Muhameda El Rafija un viņa komandas CORD. Roboti ir viņa lieta, bet viņa norādījumi pārsniedz hidrauliskos vārstus un caurules, ko viņš izmanto mašīnbūves pamatmācībai. "Bērniem patīk lietas šķirt atsevišķi, " viņš paskaidroja. "Kad es biju bērns, mans tētis un man bija grandiozs laiks, lai sadalītu mūsu trauku mazgājamo mašīnu, mikroviļņu krāsni un visu citu. .. tikai prieka pēc."