Skolas izvēle 1.: pēc prezentācijas nodarbībām, pirms lēmuma pieņemšanas

Skolas izvēle 1.: pēc prezentācijas nodarbībām, pirms lēmuma pieņemšanas
Skolas izvēle 1.: pēc prezentācijas nodarbībām, pirms lēmuma pieņemšanas
Anonim

Skolas izvēle nav viegls uzdevums. Kur tai jābūt? Kas jums būtu jāzina? Ko dod un ko ne? Un pats galvenais: kam tā ir izglītošana? Mēs sekojam pārliecinātas mātes šaubām pa noslēpumainajiem skolas izvēles ceļiem. Pirmā daļa.

Earl Rise pamatskola 1953. gadā
Earl Rise pamatskola 1953. gadā

Mēs jau kādu laiku esam treniņos. Mūs gaida lielas lietas, drīz mainīsies laika sistēma, un gads netiks skaitīts no janvāra līdz decembrim, bet gan no septembra līdz jūnijam. Jā, mūsu gudrais, zinātkārais, dzīvespriecīgais dēls ies skolā. Mēs uzskaitām visas iespējamās izglītības iestādes reģionā. Esam atzīmējuši kalendārā dienas, kad varam apskatīt darba laikus. Kopā ejam uz pirmo (es sajūsmā, vīrs nedaudz satraukts) un apsēžamies pārpildītajā cienījamās iestādes zālē. Bērni ir labi audzināti, ģērbušies šim notikumam par godu, un skolotājai ir smalks grims un pārliecināts smaids. Tas būs ļoti labi - es uzmundrinoši skatos uz savu partneri, un nāk precīzi, labi iestudēti jautājumi un atbildes, un es gandrīz domāju, ka nav iespējams uzzināt vairāk par darbības vārdiem, kad redzu, ka nodarbībā ir pagājušas tikai 15 minūtes..

Hu, tas ir šausmīgi, paskatos uz sāniem, vīram no pieres pil nebeidzamie baiļu sviedri, un 16. minūtē abi zinām, ka tas nav tas, ko meklējam. Bet ko tad mēs meklējam? To ir ārprātīgi grūti izteikt vārdos, jo pēc piektās atklātās nodarbības man nāk prātā tikai šīs lietas (vienskaitļa pirmās personas iemesls ir tas, ka es jau gāju uz otro atklāto nodarbību viena…), nekā ka izglītībai jābūt modernai, skolotāja jauka (vēlams ne iesācējs, un netaisās doties pensijā), angļu valoda jāmācās no sākuma, mans bērns var izvēlēties starp specialitātēm, ēkai jābūt tīrai un veselīgai, bērnudārzs līdz plkst. vismaz ceturtā klase, ērta ēdamistaba, tīras tualetes utt…

Bet vai es varu spriest, kāda ir izglītība skolā? Noteikti atvērtajā klasē mēs neredzam realitāti, bet vismaz ne ikdienas realitāti. Tomēr es redzu, ka skolotājs par prezentāciju izvirza militāro vai neformālāku klasi, un jautājumi un atbildes var atklāt, ko viņš ļauj no ārpasaules iekļūt sienās. Speciālā nodarbībā, kas notika vienā no (arī slavenajām) valsts iestādēm, piem. mazie trešklasnieki uzskaitīja mūsu valsts un kristīgās kultūras pulciņa nozīmīgākos svētos un kā noslēguma akordu kopā ar krustmāti Mārtiņu mirdzošām acīm nodziedāja Székely himnu. Es pateicos skolotājai par šo stundu, jo matemātikas stundā nav droši, ka izrādīsies, ka es negribu bērnu vest šeit.

Es joprojām nezinu, kur manam dēlam būtu jāiet, lai gan mums jāreģistrējas līdz marta vidum. Mani sāk nomākt atbildība, ka es būšu tas, kurš visu sabojās ar sliktu lēmumu, un, ja es pastiešu roku, mans atklātais, gudrais, dzīvespriecīgais Dāvids viegli pārvērtīsies par intravertu, sarūgtinātu, uzvedības traucējumu skolnieku. Kāds noliegums, es ar skaudību klausos tajās rūpīgās un tālredzīgās māmiņas, kuras jau kopš oktobra reizi nedēļā laiž bērnus uz skolas sagatavošanas skolu. Viņi dara gandrīz visu, un es šeit esmu klibs.

Es turpinu griezt sevī iespējas. Izlasīšu dažas specializētās grāmatas par alternatīvo un tradicionālo izglītību un ar pēdējo impulsu došos uz alternatīvo skolu, kur ir individuāls mācību plāns, skolas galdu vietā ir ērti mācību krēsli un spilveni, kur var pat gulēt pēc. pusdienas (vēl jāguļ), kur man nav nodarbības, bet sesijas, un tās arī sākas ar sarunu. Patīk! Jūtos labi, bērni ir pārsteidzoši zinātkāri un gudri. Bet kas ar viņiem notiks pēc pamatskolas? Es neatradu apmierinošu atbildi uz jautājumu.

Un es palikšu neziņā vēl divus mēnešus, kad man būs jāizlemj par labāko skolu….

Éva

Ieteicams: