Skolas dienasgrāmata: krāsaini zīmuļi izplūst no pildspalvu turētāja

Skolas dienasgrāmata: krāsaini zīmuļi izplūst no pildspalvu turētāja
Skolas dienasgrāmata: krāsaini zīmuļi izplūst no pildspalvu turētāja
Anonim
Attēls
Attēls

Zīmuļa tēma ir atkal parādījusies. Kopš tā laika, kad skolotāja reiz manai meitai piedāvāja zīmīti, ja viņa atkal iet uz skolu ar neasiem zīmuļiem (neskatoties uz to, ka mājās esmu viņu vairākas reizes brīdinājusi, lai viņa uzasina zīmuļus), viņa kopš tā laika tam pievērš lielu uzmanību. Mazāk par pašiem zīmuļiem. Esmu jau nopirkusi vairākus krāsu komplektus un uzpildījusi tos atkal un atkal, bet viņš vienmēr nes mājās pildspalvu turētāju bez zobiem. Un tā kā ļoti ieteica (īpaši zīmēšanas nodaļas dēļ) pirkt kvalitatīvas kancelejas preces, arī uzpilde nav lēta. Interesanti, kur paliek tie krāsainie zīmuļi. Mācību laikā no klases neiziet, tāpēc tur neko nevar aizmirst. Vai kāds cits bērns to nes mājās? Bet vai tad viņa vecāki nepamana, ka viņa zīmuļi nav penālī? Varbūt krāsainie aizbēg paši?

Šobrīd pirms jautājumu kārtas ir svarīgāks notikums: saņēmām semestra sertifikātu. Novembrī saņēmām ceturkšņa novērtējumu, taču pusgada novērtējums ir daudz detalizētāks nekā iepriekšējais. Ja pareizi atceros, pirmajos sertifikātos bija tikai teikts: ieskaitīts/ieskaitīts/neieskaitīts. Toreiz arī pirmajā semestrī nebija atzīmju, bet vecāki neko nezināja no "adekvāta" vērtējuma, tāpēc arī nezināja, ka, piemēram, Gizike smuki noapaļoja burtus, bet viņa skaitļu koncepcija bija neskaidrs. Tāpēc man prieks, ka Málni pamanījumā melns uz b alta ir redzams, ar ko viņa ir nedaudz vājāka. Un es nebiju pārsteigts par rezultātu.

Apliecība ir A4 lapa, uz kuras var izlasīt atziņas par dažādām apakšnozarēm un priekšmetiem, skolotājs norāda īpašību konkrētajam bērnam, pasvītrojot atbilstošo. Málni labākās īpašības tika pasvītrotas gandrīz katrā jomā, piemēram, viņas vārdu krājums ir bagāts, izruna skaidra, burtu atpazīšana uzticama, skaitļu jēdziens skaitļu aplī 10 ir uzticams, zināšanas atbilst vecumam, utt. Kas nav labākais, ir zīmuļa lietošana un burtu veidošana: pēdējie ar neregulārām, nenoteiktām līnijām.

Ja vecāks pievērš uzmanību savam bērnam un seko līdzi notikumiem skolā, viņu neizbrīnīs sertifikāts, tāpat kā es: es skaidri redzu izkaisītos burtus, rupjos mājasdarbus. Tāpēc arī katru dienu esmu sēdējusi kopā ar Málni, lai trenētos ar šim nolūkam iegādātu speciālu prakses (izrakstīto) bukletu. (Katalin Csabay. Lexi íróka I.) Sapratu problēmas avotu: bērnam ar rakstīšanu ir tāpat kā ar ēšanu - viņš nožēlo laiku, jo ir tik daudz interesantāku lietu, ko darīt! Viņam ir tendence sagraut savu darbu, lai varētu darīt kaut ko citu. Tāpēc es neesmu izmisumā, jo redzu, ka, pievēršot uzmanību un veltot pietiekami daudz laika (teiksim, apmaiņā pret jauku uzlīmi), jūs varat regulāri noapaļot brīnišķīgus burtus ar drošām līnijām. Jūs varētu pievērst nedaudz vairāk uzmanības saviem zīmuļiem.

Ieteicams: